Après avoir étudié le texte "La bosse du chameau" de Rudyard Kipling, les CM2 se sont aussi essayés à la création de ce types de texte.

A savoir : un Conte étiologique est un récit qui explique les origines et le pourquoi des choses en y répondant d’une manière fantaisiste. Voici comment il est défini dans " L’Ecole des lettres des collèges 1998 - 1999, n°5 : " Les contes du pourquoi, ou récits étiologiques. À travers une narration, ces derniers offrent une explication d’un élément de la réalité : phénomène naturel " Pourquoi la mer est-elle salée ? "), particularité d’un animal " Pourquoi la hyène est-elle rayée ? "). Ce sont des textes qui racontent une histoire comme n’importe quel autre conte, mais dont la narration a une visée explicative, soulignée généralement par le titre qui pose le problème, et par la structure du récit qui se démarque du schéma habituel. Ces textes, en effet, partent toujours d’un état initial qui représente un avant - avant que se produise l’événement à l’origine de tel ou tel phénomène. Ensuite, ils racontent (en suivant la progression classique) le déroulement des faits, puis ils s’achèvent par une formule soulignant que l’explication vient d’être fournie " C’est depuis ce temps que..." ou " Depuis ce temps là... )".